新媒体推广教学

本篇文章给大家分享新媒体推广教学，以及新媒体推广微课版课后答案对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

• 1、如何恰当利用新媒体开展语文教学

如何恰当利用新媒体开展语文教学

1、“部编本”语文教材在课文的选取、习题的设计、教学活动的安排等方面，努力切入当代中小学生的语文生活，适应社会转型和时代需求。比如，如何正确地认识和使用新媒体，如何过滤信息，都在教材中有体现。

2、新学期新媒体 新学期*** 春节的快乐还没有散去，寒假的脚步却很快离去了，我带着新年的喜悦，跨进了新的学期，这是我读初中后第二个学期，在上一学期里，我们班成绩喜人，我也考得不错，这个年过得可舒坦啦。 在新的一学期里，我要更加努力，争取更进一步，具体说来，我要在以下几个方面做得更好。

3、然而，在有更多“重要”学科要学的当下，语文却几乎成了最尴尬的学科：在中小学的应试环境下，语文因分数不能快速提高常常被边缘化；在大学，语文课因为“没用”、“没人听”甚至逐渐被取消。但无论是从对语言文化的传承看，还是从年轻一代素质的培养看，语文教育都不容忽视，语文教学的改进都亟待提高。

4、另一方面，又为语言文字带来一股巨大的解放力量。如何趋利避害，语文教师应该主动拿起新媒体的武器，在网络中起到引导和规范的作用。总之，语文教育改革应该从语文教学本身人手，倡导大语文观，这才是正道所在。鞠晨曦，男， 湖南武冈人，湖南涉外经济学院校长办公室主任、新闻中心主任。

关于新媒体推广教学，以及新媒体推广微课版课后答案的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。